Što se događa kada dijete jednim klikom postane žrtva? Tko štiti dijete kada je ekran uključen? Kada dijete postaje vijest? I može li zabrana društvenih mreža riješiti problem?

O tim i brojnim drugim pitanjima govorilo se trećega dana Cyber Security Conferencea – CSC 2026 u Osijeku, posvećenog zaštiti djece i mladih u digitalnom okruženju. Program u sklopu obilježavanja Mjeseca kibernetičke sigurnosti zajednički su organizirali Centar za nestalu i zlostavljanu djecu, Centar za sigurniji internet, Hrvatski institut za kibernetičku sigurnost i Hrvatska udruga za odnose s javnošću.

Teme su se kretale od zaštite dječjih prava i privatnosti, posljedica dijeljenja fotografija, snimki i poruka na internetu, digitalnih subkultura, društvene mreže, digitalna pismenost te način na koji se o djeci govori i izvještava u javnosti, do pitanja odgovornog izvještavanja o djeci i ulozi roditelja, škole, medija i drugih odraslih u njihovu digitalnom životu. Posebno je zanimljiva bila panel-rasprava „4 aspekta iste teme – Kada je dijete vijest?”, koja je istu problematiku sagledala iz perspektive zaštite prava djece, škole, komunikacija i novinarstva.

Za školsku knjižnicu ovakve su teme posebno važne. Medijska i informacijska pismenost danas ne podrazumijevaju samo znati pronaći informaciju, nego i razumjeti tko ju je stvorio, zašto je objavljena, možemo li joj vjerovati, što smijemo dijeliti i kakve posljedice naše objave mogu imati za druge.

Upravo zato sigurnost na internetu ne možemo svesti samo na lozinke, postavke privatnosti i tehnološka rješenja. Potrebni su znanje, razgovor, kritičko mišljenje i razvijanje odgovornog odnosa prema digitalnom sadržaju. Kako je istaknuto na konferenciji, zabrane same po sebi nisu dovoljne. Važni su prevencija, medijska pismenost i edukacija djece, ali i odraslih koji s njima rade.

Sudjelovanje na konferenciji tako je za Knjižnicu Strojarske tehničke škole Osijek još jedan poticaj za promišljanje o tome kako učenicima približiti teme digitalne sigurnosti, privatnosti, medijske pismenosti i odgovornog ponašanja na internetu.

Jer u digitalnom svijetu nije dovoljno znati kliknuti.
Važno je znati kada, zašto i s kakvim posljedicama kliknuti.